Luciara Batista Avelino Doutora e Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo (USP) na linha de Educação, Linguagem e Psicologia. Coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Nossa Senhora de Todos os Povos. Psicanalista formada pela Sociedade Internacional de Trilogia Analítica (SITA). Especialista Lato Sensu em Gestão da Psicossociopatologia (Gestão de Conflitos), pelo INPG – Instituto Nacional de Pós-graduação e Instituto Keppe & Pacheco. Graduada em Letras pela Universidade de Brasília (UnB). Graduada em Pedagogia pela Universidade Anhembi-Morumbi e em Teologia pela Faculdade Trilógica Keppe & Pacheco. Autora do livro A Terapia em Sala de Aula, 2ª edição. Carlos César Soós Possui graduação em Engenharia de Minas pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. Possui Especialização Lato Sensu em Gestão da Psicossociopatologia (Gestão de Conflitos) pelo INPG – Instituto Nacional de Pós-graduação. Codesenvolvedor da tecnologia Keppe Motor. Alexandre Frascari Engenheiro mecânico pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. Possui Especialização Lato Sensu em Gestão da Psicossociopatologia (Gestão de Conflitos) pelo INPG – Instituto Nacional de Pós-graduação. É atualmente mestrando em História da Ciência (PUC-SP). Codesenvolvedor da tecnologia Keppe Motor. Gislaine Maria Lyyra Psicóloga clínica especializada em Ludo Terapia, psicanalista formada pela Sociedade Internacional de Trilogia Analítica (SITA) desde 1983. Pós-graduada em Gestão de Conflitos (Psicossociopatologia), pelo Instituto Nacional de Pós-graduação (INPG) e Instituto Keppe & Pacheco, onde atua como professora. Também é professora do curso de Pedagogia da Faculdade Nossa Senhora de todos os Povos. Atuou como consultora psicopedagógica no Colégio 8 de Maio, em Itapecerica da Serra, de 2007 a 2019, e em um abrigo institucional na cidade de São Roque – SP, desde 1998 até os dias atuais. Idealizadora e professora do curso: “Aprenda a Conscientizar Crianças Através de Histórias Terapêuticas.” Autora do livro “Zezinho e seus amigos, histórias terapêuticas.” Eunice Guimarães de Souza Pós-graduada em Gestão da Psicossociopatologia pelo INPG. Exerceu atividades de Diretora Escolar por 26 anos. Professora de Teoria Literária e Literatura Portuguesa por 5 anos. Autora do livro BEABÁ da Trilogia Analítica. Atualmente é coordenadora e professora de pós-graduação e consultora educacional em várias escolas infantis em São Paulo. Valdemir Bezerra da Silva Psicanalista Trilógico pela SITA – Sociedade Internacional de Trilogia Analítica. Psicossocioterapeuta Trilógico. Professor convidado da FATRI dos cursos de Graduação, Pós-graduação e Livres e do Centro Línguas Millennium (português e inglês). Doutorando em Psicologia Educacional UNIFIEO (atual). Mestre em Psicologia Educacional pelo Centro Universitário FIEO (2010). Iara Dantas Barbosa Formada em Administração de Empresas pela Unibero, Pedagoga formada pela Unisa, Pós-graduada em Terapia em Sala de Aula – Educação e Conscientização pela FATRI. Professora no curso de Pós-graduação Terapia em Sala de Aula – Educação e Conscientização. Professora no curso de Graduação em Pedagogia, na disciplina de Pedagogia Trilógica. Autora do livro Pedagogia Trilógica I. É mantenedora e diretora da Escola de Recreação Infantil Castelo dos Sonhos há 15 anos. Integra a Equipe de Pedagogia Trilógica da FATRI.