Lista de espera

S.O.S. Pais e Professores

Curso Livre

Sobre o Curso:

Curso composto por 3 aulas:

Aula I: Como lidar com as emoções e a vontade invertida?

Aula II: Como trabalhar com os limites e o poder da ação boa?

Aula III: Vivências práticas

Veja a descrição de cada aula na seção currículo do curso.

A Trilogia Analítica de Norberto Keppe, que unifica os campos da ciência, filosofia e espiritualidade, é aplicada com resultados eficazes na educação, transformando educadores e educandos.

Este curso, baseado na Psicanálise Integral, fornece fundamentos e práticas para ajudar pais, professores e educadores em geral a serem agentes efetivos de transformação na vida familiar e escolar, numa aliança possível através da consciência. Descubra como entender e aperfeiçoar o jeito de educar.

 

Para informações:

Entraremos em contato.
Tire suas dúvidas com a Profª Eunice pelo Whats App +55 11 97634-4984 ou preencha o formulário abaixo.

 

 

Lista de Espera
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Método

Baseado nos conceitos da ciência trilógica, criada e desenvolvida pelo psicanalista, filósofo, cientista social, pedagogo e físico independente Norberto Keppe.

Material Complementar: (minicursos, palestras, vídeos e muito mais) no Ambiente Virtual de Aprendizagem da Faculdade Nossa Senhora de Todos os Povos – FATRI-EAD

por que fazer

esse curso?

Ideal para todos aqueles que desejam ser agentes de transformação, começando pela conscientização das próprias emoções e, a partir daí, auxiliando as crianças, na família, na escola e na sociedade. – Pais e responsáveis – Professores e Educadores – Coordenadores pedagógicos – Diretores de escola

currículo único

no mundo

ESTRUTURA DO CURSO

Curso composto por 3 aulas

  Aula I: Como lidar com as emoções e a vontade invertida?
  • Aprenda como as emoções podem ser trabalhadas a partir do conhecimento e utilização do método de interiorização de Norberto Keppe.
  • Perceba que tanto a repressão quanto a realização das vontades das crianças e jovens (permissividade) levam à destruição.
  • Educar é conscientizar e não censurar!
Aula II: Como trabalhar com os limites e o poder da ação boa?
  • Aprenda a colocar limites de forma afetiva para proporcionar um crescimento saudável com o desenvolvimento das relações interpessoais e sociais.
  • Conheça a importância e as aplicações da ação boa, bela e verdadeira na educação em geral.
  • Nosso ser é ato puro!
Aula III: Vivências práticas
  • Saiba como aplicar as práticas da teoria estudada.
  • Aprenda com casos, relatos e exemplos de vivências práticas e suas aplicações na educação em geral.
  • O exemplo arrasta!

Corpo Docente

Internacional

O curso conta com doutores, mestres e especialistas com vasta experiência no autoconhecimento e na resolução de conflitos. Gislaine Maria Lyyra Psicóloga clínica especializada em Ludoterapia. Psicanalista formada pela Sociedade Internacional de Trilogia Analítica (SITA) desde 1983. Pós-graduada em Gestão de Conflitos (Psicossociopatologia) pelo Instituto Nacional de Pós-graduação (INPG) e Instituto Keppe & Pacheco, onde atua como professora. Também é professora do curso de Pedagogia da Faculdade Trilógica Nossa Senhora de Todos os Povos – FATRI EAD. Atuou como consultora psicopedagógica no Colégio 8 de Maio, em Itapecerica da Serra, de 2007 a 2019, e em um abrigo institucional na cidade de São Roque – SP, de 1998 até os dias atuais. Idealizadora e professora do curso “Como Interiorizar Crianças Através de Histórias Infantis”. Autora do livro Zezinho e seus amigos: Histórias terapêuticas. Luciara Batista Avelino Doutora e Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo (USP) na linha de Educação, Linguagem e Psicologia. Coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Trilógica Nossa Senhora de Todos os Povos – FATRI EAD. Psicanalista formada pela Sociedade Internacional de Trilogia Analítica (SITA). Especialista em Gestão de Conflitos (Psicossociopatologia), pelo INPG – Instituto Nacional de Pós-graduação e Instituto Keppe & Pacheco. Graduada em Letras pela Universidade de Brasília (UnB). Graduada em Pedagogia pela Universidade Anhembi-Morumbi e em Teologia pela Faculdade Trilógica Keppe & Pacheco. Autora do livro A Terapia em Sala de Aula, 2 a edição. Eunice Guimarães De Souza Especialista em Psicossociopatologia pelo Instituto de Ciência e Tecnologia Keppe & Pacheco, em parceria com o INPG – Instituto Nacional de Pós-graduação. Graduada em Letras – Português pela PUC/Paraná. Graduada em Pedagogia pela Faculdade Campos Sales de São Paulo. Exerceu atividades de Diretora Escolar por 26 anos. Participa da Equipe de Coordenação dos Cursos de Pós-graduação em Gestão de Conflitos e Terapia em Sala de Aula. Integra a Equipe de Graduação em Pedagogia Trilógica. É professora no curso de Graduação de Pedagogia da FATRI EAD. Iara Dantas Barbosa Pós-graduada em Terapia em Sala de Aula – Educação e Conscientização pela FATRI EAD. Formada em Administração de Empresas pela Unibero, Pedagoga formada pela Unisa. Professora convidada nos cursos de Pós-graduação em Terapia em Sala de Aula – Educação e Conscientização e em Gestão de Conflitos. Professora convidada no curso de Graduação em Pedagogia, para as disciplinas de Pedagogia Trilógica, Didática e Literatura Infantil. Autora dos livros didáticos Pedagogia Trilógica I, II e III, Didática, Fundamentos teóricos e práticos da alfabetização e Literatura Infantil e do livro infantojuvenil Três Amigos e a Maquete Escolar. É mantenedora e Diretora da Escola de Recreação Infantil Castelo dos Sonhos há 17 anos. Integra a Equipe de Graduação em Pedagogia Trilógica da FATRI EAD.
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